新增题型对策：
1. 一定不要把它和传统的阅读理解孤立对立起来。我们可以发现其实无论是选择搭配题，段落排序题，论点论据题，标题选择题，都必须根据文章内容和结构来做，这个能力和我们做传统的阅读理解主题题，细节题，例子题，目的题是完全一致的！希望大家看到这一点，不可能会做传统的阅读理解而不会做新题型的。在这里让我们分别对选择搭配题，段落排序题，论点论据题，标题选择题谈谈做题需要注意的地方：
选择搭配题的解题技巧
① 就近原则寻找关键词
② 看到时间年代或者其他数量词时，要注意前后关系。
③ 含有原文词汇或同义替换的近义词的选项更可能是正确项
④ 注意因果连词，总结性连词转折性连词
⑤ 重视文章中的主旨句，例证句和其他表示并列和递进关系
段落排序题的解题技巧
1. 仔细阅读已经给出的答案，寻找其中得逻辑关系。
2. 把握历年文章的语篇模式，熟悉历年各种常见文章结构。
论点论据题和标题选择题的解题技巧：
1.与传统阅读理解中的例子题，主题题完全一致。
2.未考段落可暂时不必阅读,或者略读。不用认真逐字逐句细看。
3.要注意每个自然段的可能的主题句或者核心词汇，核心概念。
所谓新题型只是变了一个形来检验考生的文章整体把握能力而已，大家要树立信心。
Part C: 英译汉
翻译部分测试考生对句子是否真正理解，这不同于阅读，阅读可以大概看懂。但翻译要求对所给句子完全理解并用通顺的汉语翻译出来，计分是10分。
近几年来英译汉短文划线部分翻译总结起来特点有：
1、句子较长，结构复杂，往往是从句中套从句，给理解和重新表达带来困难。
2、如果句子不是复合句，是单句，其中就会有较难分辨出确切意思的词或短语，这样一来理解一错，全句皆错。
3、由于所选文章题材一直是科普文章，句式非常正式，作者往往特别偏向于使用被动语态，名词词组表达主动或动词的意思。
要把这样特点的句子翻译成忠实通顺的汉语，首先要准确理解，即先通读全文，理清句子结构，理解句子含义，其次要会运用适当的英汉语言差异知识，以及相关的翻译技巧，直译或意译出符合汉语表达习惯的句子来。 即两个“忠”字，一要忠于英语原文意思，二要忠于汉语表达。
翻译的对策
考生要在正确理解原文的前提下，掌握一定的翻译技巧，大致有：词性转换法、增减词法、正义反译、反义正译法、被动译为主动、定语从句的译法、长句的顺译、逆译法，拆译等等。但孤立地运用某一技巧是行不通的，往往是需要综合运用的，不管怎么运用，宗旨是要符合两个“忠”字，不但要准确表达出原文意思，而且要符合汉语的表达习惯。所谓译文要既贴切，又流畅。
第三部分 写作
写作能力仍然是考研英语的重头戏，因为它更能考查同学们的语言输出和语言应用实际能力，更容易拉开分数档次，有利于选拔人才。作文分为两部分:
A部分的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等。满分10分。同学们平时要注意应用文写作的特定的格式要求，有意识的掌握各类应用文的写作方法。按照大纲的要求，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。不要简单认为复习应用文就是复习相应的格式，格式只是应用文写作的最起码要求，要想在10分钟左右写好一篇应用短文，这既需要英语语言基本功，又需要根据题目所给outline迅速构思成篇的能力。另外，同学们还要了解应用文的常见模式，背诵经典的套话，注意词句的多样性的训练。就象图表作文中不能老用show一样，（应该用indicate, reveal等），对于新大纲应用文中的“参考书”一词，我们除了用reference books, 也可以用reading materials，还可以用reference materials。为了让同学们打好基础，我将在课堂上详细讲述：求职信和辞职信、订购或退货信、投诉信、感谢信、申请信、安排通知的写法。总的来说，应用文写作无疑比听力好得分,提前多下功夫做准备,得分一定会很理想。
B部分仍然占20分，要求字数160-200个词汇。从历年短文写作命题来看，其历年题型有“命题作文、图表作文、图画作文”。命题作文（1991---1996），图表作文（1997，1999），图画作文（1998，2000---2011）。相比起来，图表图画作文要难一些，因为命题作文有统一标题，有一个规定好的outline，有的甚至还有段首句，考生只需按规定思路发展3至4句便可。而图表图画作文需要考生自己挖掘图中所表达的主要信息，通常要用对比分析、归纳、演绎等方法进行，要从数字、图像中总结出趋势来，抓往隐性的思想内容，阐明自己的看法，主张，观点。至于2011年会怎样考？大家一般持两种看法。一种人认为2011年必定会考图表图画作文，因为按照历年考查的趋势，为了使写作能够尽量拉开分数档次，图画作文已经成为主流题型，连续考查了7次，分别是1998年的“如此承诺”，2000年的“世界商业捕鱼简史”，2001年的“爱心是一盏灯”，2002年的“民族文化与世界文化”，2011年的“温室中的花朵经不起风雨”，2011年的“终点又是新的起点”， 2011年的老年人赡养问题；而图表作文也有1997年的“吸烟有害健康”，99年的“人口和动物灭绝”。至于2011年是否肯定考图画作文，还是命题人想换味口改考命题作文？大家意见不一，后者认为图画图表作文应降一降温度，因为既然大纲加大了阅读难度，那么作文部分就应当减少难度，因此2011年肯定不会考图画图表作文，会考命题式或情景式作文。本人认为这两种观点都是无意义的，因为写不好图画图表作文的人肯定也不大可能写好命题作文。
对策：
对于我们同学来说，要得到理想的成绩必须有意识地研究各类范文，看看范文是怎样用词造句，看看范文是如何展开自然段的，如何做到有话可说的。各种类型的段落都练一练，做到心中有谱，胸有成竹。不管他什么考法，花样怎么变，汤如何换，同学们都应当写出语法用词准确，词句多样的文章来，再加上不同场景的黄金套话，肯定就能鹤立鸡群，赢得高分。对于阅卷老师来说，语言准确化，词句多样化是第一位的，而结构清晰化，内容简单化是第二位的。切记！！！所以，同学们平时练习时更要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的
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