一、单选题（共60题）

1、影响人格形成的环境因素不包括（    ）。
A、个人体验   
B、教育背景
C、遗传       
D、教养方式
答案：A
解析:影响人格形成的环境因素包括:教养方式、教育背景、生活环境、社会经济基础、人际关系以及个人体验。

2、理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是（ ）
A、语言能力
B、推理能力
C、演绎能力
D、关系类比能力
答案：D
解析：这是关系类比能力的概念。

3、最直接反映一个人情绪状态的是（    ）
A、情绪
B、面部表情
C、身体表情
D、言语表情
答案：B

4、弗里德曼提出的态度成分不包括（    ）。
A、认知       
B、情感
C、体验       
D、行为倾向
答案：C

5、西方的“大五”人格理论包括外向性、和悦性、情绪性和创造性。
A、开放性
B、公正性
C、忠诚性、
D、独立性
答案：B
解析：西方的“大五”人格理论包括外向性、和悦性、公正性、情绪性和创造性

6、为了完成一项任务而组成的项目管理小组属于：（        ）
A、指挥团体
B、任务团体
C、非正式团体
D、联谊团体
答案：B

7、戒烟者为减少因再次吸烟而引起的认知失调，可通过改变认知的重要性来实现，以下属于这种做法的是（    ）。
A、吸烟让我放松和保持体型，有利于我的健康
B、生活中有如此多的压力，我只能靠吸烟来缓解，别无他法
C、我喜欢吸烟，不想真正戒掉我的烟瘾
D、放松和保持体型比担心30年后患癌更重要
答案：D
解析：改变认知的重要性：让一致性的人质变的重要，不一致的认知变得不重要（放松和保持体型比担心30年后患癌更重要）。

8、一个人在工作时若有其他人在场，那么他的绩效受到的影响是（       ）：
A、绩效水平下降
B、绩效水平上升
C、绩效水平没什么变化
D、绩效水平的变化要视工作任务的性质而定
答案：D
解析：这是关于社会促进的题目，不同的工作任务性质决定了绩效水平的变化。

9、在沟通过

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